（ 。在上篇博文的评论中，第30楼的博友提出，希望通过博文共享两周前给本科新生的一个讲座PPT，叹服朋友们的消息灵通。PPT做出来就是给人看的，和其他作品一样，人们喜欢作品，是看得起作者，现对两周前那个有一些疏漏的PPT做了一些整理，放在本文附件中。此文转发自笔者科学博客博文，相关的PPT，可在科学博客的博文后找到）

本学期开学时， 管理教学的彭副院长要我准备一个给本科生新生的专业教育讲座，两节课的时间，还特别叮嘱，讲得有趣一些，活泼一些。专业教育本来是严肃的课题，把严肃事儿讲活泼，有点难，也有点爽， Let me Try。

讲座以“计算机科学， 大一学生怎样来爱你”为题，用110分钟，讲了一些计算机科学中的趣事儿、从麻辣豆腐厨艺讲到算法、工字型的知识结构、知识库式的学习方法、成功因素解析、成长的烦恼; 为提高听众兴趣，在讲座的开头讲了一个“大学生与计算机相爱的故事”，本文只扩写这个爱情故事，其余部分参见附件中的PPT。

故事的主人公 主人公是四年级的学生L ，在全年级几百名学生中，其主要课程考试成绩排名，大约在前10%-18%，上学期他在我们实验室实习，按研究能力和科研悟性，估计排名可能还要靠前一些。用他做例子，比较大众化，比较易学，大一新生们会觉得“跳起来，摸得着”，容易建立信心。

L与CS的相遇L在中学自学了一点Visual Basic语言，在中学和大一的上学期，用VB写了过若干小程序，这是L与CS（计算机科学）的爱情起点， 正如“遇上你是我的缘”唱的，“梦都装在行囊中 ”，当然，这仅仅是开始，还比较青涩，(这里的压缩图不太清晰，PPT中，图是很清晰的）。

图1 中学和大学一年级写的程序：

L与CS相识 大一下学习了C语言和C++语言，C和C++语言当然比VB高了一个层次，VB比较外向，而C语言比较内向，适合实现那些比较难的系统内部机制。

就像少年维特，大一有大一的烦恼，烦恼中，L能学以致用，写了一个向女孩子表白的程序（见下图），大一学的C++技术， 比较内向，在屏幕上显示一心图，是初恋的真心，也许，内向的C++还没有表现出五色斑斓的憧憬，未赢得姑娘的芳心。回想往事， L落落大方地说，现已是物是人非，仅以此做纪念。

图2 表白真心的程序

   L与CS相知 到了大二，L的编程技术突飞猛进，会用OpenGL表示3D图像并作简单处理，那年中秋节写了一个趣味程序，又有月夜景色，又现月饼，三子棋和八皇后在算法和图形显示方面对能力都是很好的训练。

   L与CS的相爱 到了三年级。 L与CS的爱情已经有了结晶---Web点餐系统“饭到佳”，可以网上点餐，送饭到家。目前已经被校园周边的多家餐饮业采用，产生了经济效益。其中，自动定位模块能根据用户IP， 确定用户处在川大几个校区中的哪一个校区，显示校区地图和周边餐饮业位置、经营项目信息。点餐系统界面友好、实用。中间涉及了多种技术，都是研究生导师招生和IT产业物色人才时， 特别看重的。读者不妨点击下图所示的网址，体验体验。

L 与CS的爱情结晶：---Web点餐系统“饭到佳”，

   L与CS的牵手 如今L进入了四年级， 深深爱上了计算机科学，计算机科学也牢牢牵住了L的手，要知道“牵了手的手，…没有岁月可回头”，相信L会牵着CS，一路走好。 也相信今天在座的各位同学都会爱上计算机科学。

  注：上述故事大约占PPT的10%，其余部分请参见附件的PPT，

  这可能是退休前最后一次给新生作报告（已延退两年，年底可完成剩下科研和培养任务），以后，年轻老师来作新生第一讲，一定会讲得更好，后浪推前浪，这是永恒的规律。

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）(与研一同学谈人生、科研和规划 PPT））

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